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1、规则一，每次划分后的各个具体的教学策略必须互不相容，互不交叉，不能出现有的教学策略既属于这个部分又属于另一个部分的情况。

2、规则二，划分后的各个部分的总和必须等于被划分教学策略的全部外延。

3、如果你违反了规则一，你就根本无法无法满足规则二的要求。

4、但是你仅仅满足了规则一还不够，你还要满足不能多划，也不能少划的要求。

5、规则三，每一次划分标准应该统一和一贯。

6、规则四，在对教学策略进行分类的过程中不能改变教学策略的内涵。

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